スマホの普及により、幼い頃からスマホを持っている子は増加しています。

インターネットによる情報収集は、人生を設計するヒントが無数に存在しています。しかし、有害となり得る情報も混在していたり、依存性のあるコンテンツも存在します。

ここから大人の意見が分かれます。

こどものスマホ使用について、時間や使用内容の制限をどこまで許容するかで、こどもの成長に大きく影響します。

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人生を選択する権利は、こどもにあると『自分の考え』をこどもは主張します。

それは、正解も間違いも子どもが判断することになります。しかしながら、『こどもとして扱われる期間』は、大人のサポートを必要とします。個人の意見を尊重したり、多様化する変革の現代で、大人の課題は『何をどこまでサポートするのか』になります。こどもへの愛情を表現するというのは難しい問題ですが、時の流れが存在する以上、永遠のテーマとなり得るでしょう。

 

情報社会における、教育の格差はもう始まっています。

現代では、習い事を多く受けているこどもが多いです。一方で、保護者の経済的な理由により、習い事に行けないこどもたちも多く実在します。その後、社会へ出たこどもたちは、教育の格差により、様々な影響を受ける可能性があります。

 

こどもと大人のあいだでクッション材のような存在を、ボランティアでサポートすることが目的です。生活に密着した身近な美容室で、こどもの意見を聞き、大人の要望を聞ける『サポートセンター』のような場所になれば、第三者の仲裁による心のケアは、穏やかな関係性を生み、大人とこどもの頼関係にも繋がります。

家庭平和から、世界平和へ通ずることを願ってます。